- ADL-Taxonomin®– en bedömning av aktivitetsförmåga
- Aktivitet i tid med struktur – självskattning av tidshantering och organisationsförmåga (ATMS-S)
- Att finna nya vägar och upplevd säkerhet i vardaglig aktivitet – hälsoutbildningsprogram och instrument för personer med åldersförändringar i gula fläcken
- AusTOMs för arbetsterapi
- Barns mening om aktiviteter – självskattning av kompetens och betydelse (COSA-S)
- Bedömning av anpassningar i skolmiljön (BAS)
- Bedömning av delaktighet i aktivitet (OCAIRS–S)
- Bedömning av kommunikations- och interaktionsfärdigheter (ACIS–S)
- Bedömning av viljeuttryck (VQ–S)
- Canadian Occupational Performance Measure (COPM-S)
- Dialog om arbetsförmåga (DOA)
- Dialog om arbetsförmåga (DOA), lättläst
- GAP i vardagens aktiviteter – självskattning av vad en person vill göra och faktiskt gör
- Ha koll! – gruppintervention för att hantera tid och organisera aktiviteter (LGO-S)
- Intressechecklistan – självskattning av tidigare, nuvarande och framtida intressen
- Kartläggning av aktiviteter – självskattning och värdering av olika aktiviteter under ett dygn (OQ-S)
- Miljöns betydelse för delaktighet i aktivitet (REIS–S)
- Min mening om olika aktiviteter – självskattning av kompetens och värderingar (OSA-S)
- Remotivationsprocessen – interventionsmetod för att främja den egna viljan till aktivitet
- Rollchecklistan – självskattning av persons rollinnehav, rollens värde samt kvaliteten i rollutförandet (RC V2: QP-S)
- Screening av delaktighet i olika aktiviteter (MOHOST–S)
- Veckoplanering i kalender – aktivitetsbaserat test av exekutiva funktioner (WCPA-SE)
Bedömningsinstrument och metoder
Akademin erbjuder ett stort utbud av instrument och metoder och till många av instrumenten finns en tillhörande kurs som du går i vår regi. Medlemmar betalar bara halva priset på Akademins instrument och kurser.