- ADL-Taxonomin®– en bedömning av aktivitetsförmåga
Se också Akademins kurs ADL-Taxonomin® för personer med psykisk funktionsnedsättning.
- Aktivitet i tid med struktur – självskattning av tidshantering och organisationsförmåga (ATMS-S).
Se också Akademins kurs Ha Koll – En gruppintervention för att hantera tid och organisera sina aktiviteter - Att finna nya vägar och upplevd säkerhet i vardaglig aktivitet – hälsoutbildningsprogram och instrument för personer med åldersförändringar i gula fläcken
- AusTOMs för arbetsterapi
- Barns mening om aktiviteter – självskattning av kompetens och betydelse (COSA-S), översatt MOHO-instrument
- Bedömning av anpassningar i skolmiljön (BAS)
- Bedömning av delaktighet i aktivitet (OCAIRS–S), översatt MOHO-instrument
- Bedömning av kommunikations- och interaktionsfärdigheter (ACIS–S), översatt MOHO-instrument
- Bedömning av viljeuttryck (VQ–S), översatt MOHO-instrument.
Se också Akademins kurs Att främja vilja och motivation. Remotivationsprocessen och Bedömning av viljeuttryck (VQ-S). - Canadian Occupational Performance Measure (COPM-S)
Se också Akademins kurs COPM Canadian Occupational Performance Measure. - Dialog om arbetsförmåga (DOA), MOHO som teoretisk grund
Se också Akademins kurs DOA – Dialog om arbetsförmåga. - Dialog om arbetsförmåga (DOA), lättläst, MOHO som teoretisk grund
- GAP i vardagens aktiviteter – självskattning av vad en person vill göra och faktiskt gör, MOHO som teoretisk grund
- Ha koll! – gruppintervention för att hantera tid och organisera aktiviteter (LGO-S)
Se också Akademins kurs Ha Koll – En gruppintervention för att hantera tid och organisera sina aktiviteter. - Intressechecklistan – självskattning av tidigare, nuvarande och framtida intressen, översatt MOHO-instrument
- Kartläggning av aktiviteter – självskattning och värdering av olika aktiviteter under ett dygn (OQ-S), översatt MOHO-instrument
- Miljöns betydelse för delaktighet i aktivitet (REIS–S), översatt MOHO-instrument
- Min mening om olika aktiviteter – självskattning av kompetens och värderingar (OSA-S), översatt MOHO-instrument
- Remotivationsprocessen – interventionsmetod för att främja den egna viljan till aktivitet, översatt MOHO-instrument
Se också Akademins kurs Att främja vilja och motivation. Remotivationsprocessen och Bedömning av viljeuttryck (VQ-S). - Rollchecklistan – självskattning av persons rollinnehav, rollens värde samt kvaliteten i rollutförandet (RC V2: QP-S), översatt MOHO-instrument
- Screening av delaktighet i olika aktiviteter (MOHOST–S), översatt MOHO-instrument
- Veckoplanering i kalender – aktivitetsbaserat test av exekutiva funktioner (WCPA-SE)
Se också Akademins kurs Veckoplanering i kalender (WCPA-SE).
En tillbakablick – så kom Model of Human Occupation (MOHO) till Sverige
Ta del av skriften En tillbakablick – så kom Model of Human Occupation till Sverige (pdf), där Lena Haglund, Chris Henriksson och Anette Kjellberg, leg. arbetsterapeuter och docenter vid Linköpings universitet, beskriver sina erfarenheter av modellens införande i Sverige.
En engelsk version av skriften finns också att ta del av på MOHO:s webbplats, www.moho.uic.edu.