Användning och innehåll
ACIS-S är en svensk översättning av det amerikanska originalet Assessment of Communication and Interaction Skill (ACIS) från MOHO-IRM Clearinghouse. Instrumentet har använts i Sverige sedan år 2003.
ACIS-S bedömer genom observation personens utförande vad gäller kommunikation och interaktion i ett socialt sammanhang och hur detta påverkar samspelet. ACIS-S bedömer däremot inte underliggande orsaker till brister i kommunikations- och interaktionsfärdigheter. De båda färdigheterna betraktas i instrumentet utifrån två perspektiv:
- Fullföljande av målet eller syftet med aktiviteten. Exempelvis; om personen har beslutat att laga en lunch eller spela ett spel måste hen samspela tills lunchen är klar eller spelet avslutats.
- Samspelet med andra människor. Exempelvis; vid samspel måste personen kunna beakta motpartens reaktion, visa hänsyn för andras åsikter och kunna skapa en positiv atmosfär.
Instrumentet innehåller 20 färdighetsvariabler uppdelat i nedanstående tre domäner. Dessa skattas utifrån en fyrgradig skala.
- Fysisk kontakt
- Informationsutbyte
- Relationer
Nyreviderad manual släppt i maj 2023!
Från tidigare svenska översättning och bearbetning (2017) har följande nu uppdaterats:
- Instrumentet används numera även med barn över tre år.
- Ny forskning och utveckling (och färska referenser) från de senare åren.
- Ny fiktiv fallbeskrivning framtagen utifrån Vuxenhabilitering.
Färdighetsvariablerna (tid. bedömningskomponenterna), skattningsskalan och skattningskriterierna är de samma som tidigare men bilaga A har bytt namn till bedömningsformulär (tid. sammanställningsformulär).
Målgrupper och områden
ACIS-S är generiskt och inte bundet till någon specifik diagnosgrupp och används med barn från tre år och vuxna. Instrumentet kan användas när en person uppvisar svårigheter vad gäller kommunikations- och interaktionsfärdigheter oavsett om dessa svårigheter beror på. I Sverige används ACIS-S inom många olika verksamheter, bland annat vuxenhabilitering vilket det finns en fallbeskrivning utifrån.
- Läs en intervju (2024) med arbetsterapeut Marcus Edman som använder ACIS-S med barn i skolan.
Användare
ACIS-S är utvecklat av och avsedda användare är främst legitimerade arbetsterapeuter. Även andra professioner som har behov av att förstå och bedöma en persons kommunikations- och interaktionsfärdigheter i aktivitet kan finna värde i att använda instrumentet.
Teoretiska utgångspunkter
ACIS-S har Model of Human Occupation (MOHO) som teoretisk grund. ACIS-S färdighetsvariabler har mappats till Klassifikation av funktionstillstånd, funktionshinder och hälsa (ICF).
Forskning
I samverkan med Kirsty Forsyth och Gary Kielhofner har Lena Haglund och Anette Kjellberg studerat validitet och reliabilitet för den svenska versionen av ACIS-S. Resultatet tyder på god validitet och reliabilitet både för ACIS-S (Kjellberg et al., 2003) och den amerikanska originalversionen (Forsyth et al., 1999). Under senare år har även användbarheten gällande den svenska versionen studerats (Kjellberg & Haglund, 2016) och det resultatet stödjer praktisk tillämpning av ACIS-S.
Upphovsrättsskydd
ACIS/-S, precis som andra instrument och metoder, är upphovsrättsligt skyddat. Detta innebär bland annat att ändringar i instrumentet samt otillåten kopiering eller spridning inte får ske. Upphovspersonerna och MOHO-IRM Clearinghouse äger den innehållsmässiga, intellektuella rätten till sitt verk och Sveriges Arbetsterapeuter äger rätten till att i egen grafisk form ge ut en svensk översättning och tillhörande material.